Произведенията, включени в програмата по литература, са разгледани под формата на въпроси и отговори, обединени от обща тема. С тяхна помощ учениците ще могат да обсъждат творбите и да създават текстове върху тях: характеристика на литературен герой или писмен отговор на въпрос, свързан с темите и проблемите в произведенията.
С кратки инструкции и конкретни примери е обяснено как се пишат новите за шестокласниците видове преразказ – сбит и подборен, както и познатите вече подробен и трансформиращ. Приложените тестове могат да послужат за проверка доколко учениците са усвоили изучавания материал. Включени са тестове за всеки от разделите в учебниците по български език и литература, а накрая са предложени обобщени тестове върху целия материал в шести клас.
Анализи на всички изучавани творби по литература: “Косачи” – Елин Пелин, “Приказка без край” – М. Енде, “Щастливият принц” – О. Уайлд, “Серафим” – Й. Йовков, “Малкият принц” – Екзюпери, “Гълъбът и мравката” и “Жабата, поискала да стане колкото вола” – Лафонтен, “Братчета на Гаврош” – Хр. Смирненски, “Принцът и просякът” – Марк Твен, “Автобиография” – Бр. Нушич, “Художник” – В. Ханчев, “Славеят на китайския император” – Андерсен, “История славянобългарска” – Паисий, “Къде си, вярна ти, любов народна” и “Вятър ечи, Балкан стене” – Д. Чинтулов, “Хубава си, моя горо” – Л. Каравелов, “Хайдути” – Хр. Ботев, “Под игото” и “Отечество любезно” – Ив. Вазов, “Към родината” – Ат. Далчев
Прибавете и Вашa анотация, мнение или коментар за това заглавиe
|
RSS |